| Anotace | (semestr B232) |
|---|
| Hlavním cílem předmětu Integrované navrhování budov je získat komplexní přehled o principech integrovaného navrhování budov, hodnocení životního cyklu budov, hodnocení výkonnosti budov, zelených/udržitelných certifikačních systémech a pochopit environmentální, sociální a ekonomické aspekty zastavěného prostředí. |
| Obsah | |
|---|
1. Udržitelná výstavba budov - obecný úvod
2. Integrované navrhování budov - principy a postupy
3. Sociální kritéria a příklady
4. Environmentální a ekonomická kritéria
5. Základy hodnocení životního cyklu (LCA)
6. Metody komplexního hodnocení budov - obecně
7. Metody komplexního hodnocení budov – hodnoticí nástroje
8. Principy navrhování energeticky a materiálově úsporných budov
9. Využití environmentálně efektivních přírodních materiálů
10. Využití vysokohodnotných materiálů - betonů a silikátových kompozitů
11. Využití recyklovaných a recyklovatelných materiálů + rekonstrukce a modernizace budov
12. Modrozelená infrastruktura
13. Udržitelná výstavba měst a širší souvislosti |
| Literatura | |
|---|
[1] Vonka M. a kol.: SBToolCZ, Bytové domy, Česká technika - nakladatelství ČVUT, 2013, ISBN 978-80-01-05125-2
[2] Vonka M. a kol.: Metodika SBToolCZ, Manuál hodnocení administrativních budov ve fázi návrhu, Nakladatelství ČVUT, 2011, ISBN 978-80-01-04865-8
[3] Sam Kubba: Handbook of Green Building Design and Construction, 2017, ISBN 978-0-12-810433-0
[4] Agenda 21 pro udržitelnou výstavbu, CIB Report Publication 237, ČVUT v Praze, 2001, ISBN 80-01-02467-9
|
| Návaznosti | |
|---|
| -- |
| Studijní plány | |
|---|
Předmět je zařazen do následujících studijních plánů:
- studijní plán Budovy a prostředí, specializace Technická zařízení budov (NB20230001), skupina Budovy a prostředí, společná část, 2. semestr (NB20230200), dop. semestr 2 (platí pro nástup od akad. roku 2023/24 )
- studijní plán Budovy a prostředí, specializace Stavební fyzika (NB20230002), skupina Budovy a prostředí, společná část, 2. semestr (NB20230200), dop. semestr 2 (platí pro nástup od akad. roku 2023/24 )
|
