| Anotace | (semestr B232) |
|---|
| V předmětu studenti získají znalosti o navrhování plošných a hlubinných základů, o určení stability zemních svahů a o základních projekčních prvcích podzemních staveb a základních metodách pro návrh a posouzení podzemních staveb. Studenti budou seznámeni s geotechnickým průzkumem a vlivem geologie na trasování podzemní stavby, s horninovými klasifikacemi pro podzemní stavby, s úvodem do teorie horninových tlaků, s tunelovými metodami. Náplní předmětu je dále problematiku požární bezpečnosti a provozu silničních tunelů.
|
| Obsah | |
|---|
Vlastnosti zemního a horninového prostředí, klasifikace hornin, geotechnické riziko a jeho posouzení, plošné a hlubinné základy - typy, posouzení. Návrh stavebních jam, technologie výstavby podzemních děl, rizika podzemních staveb - jejich určení, provozování silničních tunelů a jejich požární bezpečnost.
|
| Literatura | |
|---|
[1] Barták J., Pruška J., Podzemní stavby, ČVUT Praha 2011, ISBN 978-80-01-04789-7
[2] Přibyl P., Barták J.:Tunely na pozemních komunikacích, ČVUT Praha 2011,ISBN 978-80-0104-723-1
[3] Masopust J.: Zakládání staveb 1, ČVUT Praha 2018, ISBN 978-80-01-05837-4
[4] online http://www.pjpk.cz/data/USR_001_2_8_TP/TP_98.pdf
[5] TP 98 Technologické vybavení tunelů pozemních komunikací)
[6] stránky České tunelářské asociace - https://www.ita-aites.cz/cz/
[7] stránky World road association - https://www.piarc.org/en/
[8] ITA-AITES portal - https://www.ita-aites.org/
|
| Návaznosti | |
|---|
| -- |
| Studijní plány | |
|---|
Předmět je zařazen do následujících studijních plánů:
- studijní plán Stavební inženýrství, obor Požární bezpečnost staveb (BQ201900), skupina Stavební inženýrství, obor Požární bezpečnost staveb, 8. semestr (BQ201908), dop. semestr 8 (tento studijní plán platí pro nástup 2019/20 )
- studijní plán Stavební inženýrství, specializace Požární bezpečnost staveb (BQ202000), skupina Stavební inženýrství, specializace Požární bezpečnost staveb, 8. semestr (BQ202008), dop. semestr 8 (tento studijní plán platí od akademického roku 2020/21 )
|
